מה תהיה הדרך הברורה ביותר לנקוב בקצב זה?
ישנן מספר דרכים לייצג זאת; האם עלי לייצג את הקצב בצורה ברורה או להשתמש בכמות הכי קטנה שאפשר של קצב? האם זה סובייקטיבי או שיש שיטה לכך?
(חתימת הזמן היא 4/4)
מה תהיה הדרך הברורה ביותר לנקוב בקצב זה?
ישנן מספר דרכים לייצג זאת; האם עלי לייצג את הקצב בצורה ברורה או להשתמש בכמות הכי קטנה שאפשר של קצב? האם זה סובייקטיבי או שיש שיטה לכך?
(חתימת הזמן היא 4/4)
האם זה סובייקטיבי או האם יש [שיטה] לכך?
שאלה זו נותנת לי הזדמנות נוספת לקשר ל מדריך סגנון הסימונים למוסיקה בבית הספר ג'ייקובס,, שהוא משאב נהדר למלחינים מתחילים. בפרט, הנה מה שהם אומרים על ציון מקצבים:
אמנם יש לעיתים קרובות מספר דרכים להקרין ולקבץ מקצבים נתונים, אך כמה פתרונות קלים יותר לקריאה מאחרים. סימון קצבי שגוי מגדיל מאוד את הסיכון למקצבים שגויים, והוא אחד הטעויות ה"קטלניות "ביותר שנעשו על ידי תזמירים צעירים.
Show Me The Beats! כדאי לחשוב על "רמות" של היררכיה מטרית כאשר מציינים קצב. לדוגמא, בזמן 4/4 האירועים המתרחשים ברמת חצי התו (פעימות 1 או 3) הם ברמה מטרית אחת גבוהה יותר מאירועים ברמת הערה (פעימות 2 ו -4). רמה אחת נמוכה יותר היא התו השמיני (אירועים המתרחשים על ה "ו-" של הקצב), המחולק עוד יותר לרמה של התו ה -16 (אירועים המתרחשים בצליל השביעי-עשרה או הרביעי של פעימה ברבע-צליל). אם פתק מתחיל או מסתיים ברמה נמוכה בשתי מעלות מקצב שדרכו הוא מקיים, יש לחלק את הפתק, עם עניבה המשמשת כדי להראות את הקצב ברמה הגבוהה יותר. ציין את הדוגמאות שלהלן.
במקרה שלך, התו השני מתחיל ברמת התו השש עשרה, מסתיים ב הרמה של הערה השמינית, אך מתקיימת דרך רמת הרבע. השלישי מתחיל ברמת התו השמיני אך מתקיים דרך רמת התו החצי. לפי הקריטריונים לעיל, אף אחד מאלה אינו סימון טוב. (לעומת זאת, התו הראשון מתחיל ברמת חצי התו ומתקיים דרך המפלס השמיני, וזה בסדר גמור.)
הנה זה שנראה לי הכי פשוט:
באופן כללי, כשאתה רואה משהו כזה, נסה לשבור הערכים המנוקדים לערכים שהם מייצגים, כמו מנוקדת שמינית שווה לתו שמיני ושש עשרה וכו '. נגן את זה. הדרך הראשונה (זו שהצגת) תיראה מסובכת עבור השחקנים הלא כל כך מתקדמים, ואילו את השנייה שסיפקתי לך יכולה לקרוא בקלות כל מי שיודע לקרוא קצב.
מתי אתה משתמש בהרבה תווים מנוקדים, כמו בדוגמה שלך, לא כל כך קל לראות היכן הקצב נופל. השווה את הדוגמה שלך לשלי. על האחרון תוכלו לראות בקלות היכן כל פעימה ולנגן אותה ללא כל קושי.
אכן יש דרך נכונה או לפחות מועדפת לכתוב דפוסים מסונכרנים אלה. הכלל שאחריו כמעט כל המוסיקה הכתובה הוא להצביע על פעימות.
בדיוק מה זה אומר זה קצת מסובך להסבר, אבל אני מאמין שאני יכול לפשט את זה עד כמה כללים.
כאשר עוסקים בשטרות קשורות, הגדול מהתווים צריך להופיע תמיד במקום בו הוא יכול להופיע בדרך כלל מעצמו. פירוש הדבר שטריון של רבע מוצג תמיד במקצב למטה. תו שמיני הוא על פעימה למטה או למעלה. וחצי תו הוא על 1 או 3 ב 4/4 או רק 1 ב 3/4.
במד דופלקס (כגון 2/4, 4/4, 2/2), יש להתייחס לפתק מנוקד כחלק מקבוצה עם ה- un הקטנה הבאה פתק מנוקד. לדוגמה, רק ♩. ♪ ו- ♪ ♩. תקפים. ניתן לקשור את השטר הקטן יותר לתו אחר. שני תווים מנוקדים מאותה משך לעולם אינם צריכים לעקוב זה אחר זה.
במונה משולש (כגון 6/8, 9/8, 12 / 8), פתק מנוקד מחליף תמיד קבוצה המכילה מכפיל של 3 פעימות. לכן, בזמן 6/8, פתק רבע מנוקד עשוי להופיע רק על פעימות 1 ו -4, ועל תו חצי מנוקד רק על פעימה 1. אסור להשתמש בפתקים שמחליפים מכפיל של ארבע פעימות. אז אין חצי תווים או תווים שלמים.
במונים מורכבים (כגון 5/4, 7/8, 11/8), תמיד חייב להיות פתק בהתחלה של כל קיבוץ. לכן, אם ה- 5/4 שלך מקובצים ל -3 + 2, עליך להיות מחצית מנוקדת קשורה לחצי תו כדי לציין תו הממלא מידה שלמה.
עדיין יכולים להיות חריגים בזה, אך אני מאמין שכיסיתי את כל המקרים.
חריג עד 3: במקום זאת ניתן לציין שכפול על ידי נקודה של כל אחת מההערות. במקום זאת ניתן לכתוב שתי תווים שמיניים דופליים כשתי תווים שמינית מנוקדים בקורות.