הסיבה שבגללה אנו מסוגלים ללמוד את המגרש היחסי מצויה בפסיכואקוסטיקה.

על מנת להבין את ערבוביית התדרים שמגיעה לאוזננו אנו מסוגלים לקבץ תדרים מסוימים ולהקצותם ל מקור צליל יחיד. המוח שלנו משתמש בתכונה פיזיקלית מסוימת של כל הצלילים הטבעיים (ההרמוניים): שהם מורכבים מתדר בסיס מסוים ומערכת תדרים המבוססת על תדר זה בעקבות הסדרה ההרמונית. באופן זה המוח שלנו התפתח לשימוש בסדרה ההרמונית כפילטר כדי להבדיל בין מקורות צליל זה מזה.

תקציר המאמר נותן תיאור טוב יותר של המתרחש: https: // www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2885481/

גוונים מורכבים הרמוניים הם סוג חשוב במיוחד של צלילים שנמצאים בדיבור ובמוזיקה. למרות שצלילים אלה מכילים רכיבי תדר מרובים, הם בדרך כלל נתפסים כשלם קוהרנטי, עם גובה צליל המתאים לתדר הבסיסי (F0). עם זאת, כאשר שני צלילים הרמוניים או יותר מתרחשים במקביל, למשל, במסיבת קוקטיילים או בסימפוניה, על מערכת השמיעה להפריד בין הרמוניות ולהקצות אותם ל- F0 שלהם בהתאמה, כך שייווצר ייצוג קוהרנטי ואמיתי של מקורות הצלילים השונים.

אז, המוח שלנו כבר מחווט כדי להשוות תדרים ובעיקר תדרים של הסדרה ההרמונית.

מדוע לבני אדם יש מגרש יחסי?

לדעתי המגרש היחסי מגיע עם העובדה שאנחנו מסוגלים לזהות מרווחים מסוימים, שקשורים אז לשאלה " למה בני אדם צריכים להיות מסוגל לשמוע מרווחים? ".

אינטרוולים מבססים את יסוד המוסיקה במנגינה והרמוניה. רעיון אחד מדוע מוסיקה קיימת מלכתחילה, מבחינת האבולוציה, היא כך שבני אדם יוכלו להתרועע יותר זה עם זה. ובני האדם שאינם יכולים לזהות מוסיקה נדחים משבטים וכו '.

לכן, המגרש היחסי הוא יותר "תופעת לוואי" של בני אדם המתפתחים עם המוסיקה. המגרש מחושב גם משערות באוזן שמהדהדות בתדרים מסוימים. לאחר מכן המוח לומד על מרווחים אלה.

מדוע המוח לומד ליצור קשר חזק בין somepitches

חלק זה תרבותי יותר, מוזיקה אירופאית שמה דגש על 12 מרווחי הטון . אתה יכול לזהות את המגרשים האלה מכיוון שהתאמנת יותר בזיהוי המגרשים (למשל החמישי המושלם) . תרגול מספיק עם מרווח נדיר יותר כמו שליש טבעי יניב "קשרים ".

הרעיון שלך.

הרעיון שלך צריך להיות חלק מ שאלתך.

שמתי לב גם מהחושים שלי שמה שבאמת נשמע כמו חד F הוא קצת יותר גבוה ממה שנשמע באמת כמו שטוח G.

זה תלוי במערכת הכוונון שלך. גם ברוב מערכות הכוונון בהן המגרש של G- flat אינו זהה לזה של F- חד , F- חד הוא בדרך כלל נמוך יותר (לא גבוה יותר).

... זה יומן התדר, ואז B ו- C

אני לא בטוח מה אתה מתכוון כאן אבל, כן, הקשר בין סנטים ל תדירות הוא logarithmic

המוח מסתגל מתחיל לשים לב לתבנית במה שנכנס לאוזן.

האם אתה באמת מנסה לשאול "איך המגרש היחסי עובד" לעומת "מדוע לבני אדם יש מגרש יחסי?" . שאל שאלה חדשה אם התכוונת לשעבר.

מכיוון שקיים קשר מתמטי בין תדרים, הנובע מ הסדרה ההרמונית. זה מה שגורם למרווחים מסוימים להישמע "קשורים".

מסתבר ש (מהסדרה ההרמונית) חמישית מתאימה להכפלת התדר ב- 3/2 (כלומר ההרמוניה השלישית שהורידה באוקטבה), שליש גדול עד 5/4 (הרמונית 5 מונמכת בשתי אוקטבות). (למעשה, אנו משתמשים בדרך כלל בגרסה מעט נפוצה של המספרים הללו כדי לאפשר לנו לנגן כרומטית במפתחות שונים, אך הם קרובים מאוד.)

אם יש לך גיטרה תוכל להדגים זאת לעצמך על ידי נגינה. דרך ההרמוניות והאזנה למגרשים המופקים. זה תרגיל שימושי.

יהיה הרבה יותר קל לענות על השאלה: מדוע לרוב האנשים אין צליל מושלם?

ניתן להשוות בין השאלה שאתה שואל: מדוע יש אנשים שרואים צבעים וחלקם לא ?

איכשהו כולנו "עיוורים" כשאנחנו נולדים - הנוגעים לגובה הצליל וללמוד להבדיל צלילים במנגינה - ועלינו ללמוד "לראות" (או לשמוע, טוב יותר ל להקשיב ) כמו שאנחנו לומדים לראות בתלת מימד.

הייתי מעמיד פנים: לאדם אין גובה גובה יחסי, לכמה מהם גובה מושלם - כמו שרובנו יכולים לראות ולהבדיל צבעים. / p>

אז אנחנו צריכים ללמוד את המגרש היחסי כמו שאנחנו לומדים את שפת האם. אבל אם אמא וההורים שלנו לא שרים איתנו שירי תינוקות ולא מלמדים אותנו מכשיר - גם מנגנים אוטודידקטיקה (משכילה עצמית) - לרובנו אין מגרש יחסי להיות מונח בעריסה - עלינו ללמוד המגרש היחסי כמו הדקדוק של שפה זרה. וזו דרך ארוכה וקשה לעבור.

אם התבגרנו עם מוסיקה ושירי תינוקות ושירים אחרים יהיה הרבה יותר קל ללמוד את המגרש היחסי מכיוון שהפונקציה הבסיסית לכך כבר הייתה נוצר.

אני לא באמת יודע את התשובה לשאלה זו, אז אני פשוט אניח לנחש. למעשה להלן קירוב פשוט של הניחוש האמיתי שלי.

למדתי שכשעולים במעלה אוקטבה, התדר מכפיל וכאשר התדר מכפיל בשלושה חצאים, המגרש עולה לפי מה שאתה שומע כחמישית.

שמתי לב גם מהחושים שלי שמה שנשמע באמת כמו חד F הוא קצת יותר גבוה ממה שבאמת נשמע כמו שטוח G. המתמטיקה אכן תומכת בהתבוננות זו. ניתן להוכיח שימוש במתמטיקה בלבד מבלי להסתמך על שמיעה שחדות F גבוהה מעט מזו של שטוח G אך הרבה יותר קרוב זה לזה בגובה המגרש, כלומר יומן התדר, ואז B ו- C. >

גל קול סינוסי רושם כגובה אחד בלבד באוזן. כשאתה שומע תו עם גובה צליל מוגדר היטב, זה כמעט גל קול חוזר וזה יכול לבוא לידי ביטוי כסכום אינסופי של גלי קול סינוסואידיים שלכל אחד מהם תדר שהוא מכפל של תדר גל הקול המקורי.

המוח מסתגל ומתחיל להבחין בדפוס במה שנכנס לאוזן. בכל פעם שההרמוניה הראשונה היא גובה צליל מסוים, ההרמוניה השנייה והשלישית תמיד יהיו גובה תואם לתדר כפול ומשולש. הוא רושם שני תווים כמפרשים חמישי מכיוון שהמגרשים האלה נשמעים יחד כל הזמן.

מכיוון שהיומן של 3 לבסיס 2 אינו רציונלי, אתה יכול להתקרב באופן שרירותי לכל גובה הצליל ממגרש נתון רק על ידי הכפלתו וחלוקתו ב- 2 או 3. המוח אינו מקדיש תשומת לב רבה ל שינויים בגורם 5. למעשה, אני חושב ששינוי תדירות בגורם 5/4 יכול להישמע כשלישי אבל זה ממש לא. זה פשוט שונה מאחד לפי גורם של 81/80.

גובה הדיבור הטבעי של כל רמקול שונה (ועשוי להיות שונה בהתאם לשעות היום ומשתנים אחרים), הטיה היא יחסית לגובה הצליל הזה. מוסיקה מעובדת על ידי אותו מכשיר שמיעה מורכב שהתפתח להתמודד עם דיבור (בין השאר רעשים עם יחסי גובה צליל טבעיים). הצורך להשתמש במגרש מוחלט כדי להיות מובן יהיה סיוט עבור הדוברים.