פעם הייתה לי אותה בעיה כמוך, אז הנה מה שבאמת פתר לי את זה.

השתמשתי בשיטת גיטרה פאנקית: Funk Guitar: The Essential Guide.

התחל בקצב נוח מאוד (~ 70 / 80bpm מקסימום), חסום את המחרוזת, והשמע תווים שש עשרה (מכאן, 4 תווים לכל פעימה). הקש על כל פעימה ברגל שלך, וספר את הזמן בקול רם (זה חשוב מאוד). עשה זאת עד שתרגיש בנוח, ואל תנסה להאיץ את הקצב: זה לגמרי לא רלוונטי לתרגיל הזה ולמה שאתה רוצה להשיג.

להיות נוח פירושו להיות מסוגל להרפות, להירגע ועדיין לשבת בחוזקה בקצב. זה עלול לקחת מספר ימים. או שבועות.

השלב הבא הוא לנגן אקורד על התו הראשון מתוך ארבע השש עשרה, ועדיין לחסום את השלושה האחרים. אז אתה מנגן אקורד במקצב הראשון וחוסם את כל האחרים.

ואז אתה מיישם את העיקרון הזה כדי לנצח 1, 2, 3 & 4. המטרה שלך היא עדיין להקיש על הרגל בכל פעימה, ולספור בקול רם.

ואז תשמיע את האקורדים במבטאים אחרים. ראשית, השש עשרה השלישית של כל סרגל.

ואז במשיכות: 2s. ואז ה -4.

לאחר מכן תוכל לשלב, למשל, את כל מקשי ההורדות (כך 1 ו -3 של כל פעימה), ואז את כל המהדורות (2s & 4s).

ושוב, אתה צריך להמשיך לספור ולהקיש ברגלך. זו הסיבה שאתה צריך להתחיל בקצב איטי מאוד, כי קשה מאוד להמשיך ולספור ולהקיש. אם כי תצטרך להיות סבלני וממושמע באימונים שלך.

כדי להגיע רחוק יותר ולגוון את התרגיל, אתה יכול לעשות את אותו הדבר אך בלי לנגן אקורדים, רק מבטאים על המקצבים הרצויים (אז פשוט בחר חזק יותר), ובמקום להכות בחוטים החסומים בין מבטאים, רחף מעליהם.

באשר לדעת מתי לעצור בסולו, הצעד הראשון הוא להכיר היטב את החלק הקצבי. ואז יש הרבה אימונים לעשות:

• לשיר מנגינה (או לשרוק או לזמזם). אז, אין שום כלי, אבל עדיין מקיש על כף הרגל שלך.
• לשיר ו / או לנגן כל תו שורש, ואז השלישי ואז החמישי מכל אקורד.

למרות התרגילים האלה מיועדים לפאנק, הם כל כך מכוונים לקצב, שהם אמורים לעזור לך מאוד. מקצבי פאנק הם מהקשים ביותר לשליטה, ולכן "מי שיכול לעשות יותר יכול לעשות פחות".

והייתי מוסיף עוד שעליך לעמוד בפיתוי להשתמש בתיבת תופים. למרות שאני מתרעם על המנטליות הטהרנית שמלמדת שעליכם להשתמש במטרונום בלבד, במקרה זה, זה נכון: תרגילים אלה אמורים לעזור לכם לחוש את הדופק של המבטאים השונים, שעליכם לתרגל ללא עזרת פעימה בתוף. אם כי אני מניח שאתה יכול לעשות את זה והשני בכדי לשמור על דברים כיפיים כפי שהם אמורים להיות תמיד.

דרך נוספת לעבוד על זה: השתמש במטרונום שלך כקצב אופטימי, כלומר אל תשתמש בו כדי לסמן את כל הפעימות אך רק את ה -2 וה -4, כאילו מדובר במלכודת של תוף.

וכתוספת נוספת, הייתי ממליץ לך ללמוד כלי הקשה, בין אם זה דרבוקא , ג'מבה או משהו כזה.

במובן מסוים אני מקנא בך. אני לא יודע אם זה נובע מהטבע, האימונים שלי או רק מהמוזיקה שאני מאזין לה, אבל אני מרגיש מאוד חזק. כתוצאה מכך אני באמת מתקשה לטפל בחתיכות שמדי פעם זורקות מוט קצר.

אבל, לאמן את עצמך להיות יותר מכות:

• תרגול עם מכונת תופים. בחר בהתחלה דפוסים עם ירידה מודגשת. כשאתה כבר לא צריך את הקב הזה, עבור לדפוסים אחידים יותר.
• עשה האזנה פעילה. בכל פעם שיש מוזיקה, הקישו את הקצב, וודאו שאתם מבדילים את פעולת ההורדה (למשל, מקישים על האצבע התחתונה עם האגודל, והשני פועם באצבעות). עשה זאת אפילו למוזיקה ללא תופים.

כוון שלא צריך לספור. נסה לחשוב על ביטויים מוסיקליים בלוקים, כמו שלשיר יש שורות ופסוקים. לכן, עבור סולו של 16 בר, אינך צריך לספור עד 16; אתה יכול לחשוב על זה כעל שני בתים של 8 ברים. אבל אתה אפילו לא צריך לספור עד 8, כי זה שני בלוקים של 4 ברים; בלוק של ארבע ברים הוא ביטוי של שתי ברים ואחריו עוד ביטוי של שתי ברים. הרגשת הדפוסים האלה הולכת לעזור לך.

זו בעיה שחווים רוב האנשים שמתחילים ללמוד מכשיר.

חלק מהבעיה נגרמת מכך שלא קיימת סוג של טכניקה שבה אינך צריך לחשוב על דפוסי האצבעות.

בדרך כלל אנשים שיש להם הרבה בעיות בספירה מנסים להשמיע קטעי מוסיקה קשים מדי עבורם. בזה אני מתכוון שהם צריכים להתרכז בלהביא את האצבעות למקום הנכון.

לוקח זמן ללמוד לנגן בכלי ומבוגרים נוטים לנסות להאיץ את התהליך על ידי מעבר ליצירות קשות יותר לפני שהם למדו כראוי את היסודות.

מעולם לא אמרת אם אתה משחק עם אחרים, למשל. בלהקה. נשמע שאתה מנגן על רצועות גיבוי. יש סכנה גדולה בעיקר בנגינת סולו מילולית. גילית את זה כשמתרחשת חסימה נפשית. לרוב המוזואים שמנגנים בעיקר שירים ידועים יש את הבעיה הזו - משהו כמו סוסי פוני אחד. לשחק הרבה הרבה יותר אלתורים - מאולתר. מג 'או דקה יעשה, כל עוד אדם אמיתי משחק איתך. הכין 'טונלטים', החל על פעימה אחת, ואז על שניים וכו '. שים קצת מוזיקה וכאשר יש לך את הדופק, הסר את הצליל ואחרי כמה שניות מפעילים אותו מחדש. אתה צריך להיות עדיין בזמן עם זה. אם לא, השתמש בשיר שאתה מכיר, עשה את אותו הדבר, אבל שר בדממה. התחל בשקט קצר ואז הגבר. זה כיף במעבר התחתית בזמן נהיגה. אתה לא יכול לנצח ניסיון, ואני מרגיש שלשחק עם אחרים זו הדרך הטובה ביותר (אם הם יהיו לך). דבק בסולואים פשוטים יותר עד שהתזמון שלך ישתפר. מורה טוב יסתדר את הבעיה שלך הרבה יותר מהר ממה שפורום יעשה.

ההמלצה שלי היא למצוא כמה ספרי שיטות המשתמשים בפוליריתמים (2 נגד 3, 3 נגד 4, 3 נגד 5 הם כמה פשוטים יותר, אך נראה כי נגני כלי ההקשה מתגאים בגדול הכי לא אינטואיטיבי עד כדי גיחוך יחסי מספר ראשוני) ותרגל אותם באדיקות.

נסה גם להאזין ולנגן הרבה מוסיקה במטרים מוזרים כמו 5/4 (Mission Impossible בחזרה במשך שבוע) ו- 7/4 (אותו דבר עם הכסף של פינק פלויד). יש ז'אנר שלם שנקרא 'מתמטיקה רוק' אם אתה יכול לעמוד בזה, או להקת כלי אם אתה מעדיף שלא.

לבסוף, בעת תרגול הקפד להחליף קטעי תרגול במטרים משותפים שונים כמו 4/4, 3/4 ו- 6/8. נסה לשים לב להבדל הרגשי של המונה ללא תלות בקצב (אם זה בכלל הגיוני). בסופו של דבר תתחיל לתפוס דמות שונה מכל פעימה בכל פס. אם לא, נסה לעשות את כל האמור לעיל תוך כדי לספור לעצמך בראש שלך בקול רם מאוד 1-e-and-a-2-e-and-a-3-e-and-a-4-e-and-a, ו למד כיצד להתנהל ב -2, 3 ו -4. הייחודיות של המספרים ומיקומי היד נטבועים ב'מעגלים הקצביים 'המנטליים שלך ועוזרים לתת לכל דופק את האופי הייחודי שלו.

לפעמים אני חווה בעיה זו. זה, כפי שמישהו כבר הזכיר, קשור לתרגול האצבעות / ההדבקה / וכו '.

אבל זה קשור, לפחות מניסיוני, למשהו שהייתי מכנה "רזולוציה פולימטרית", כלומר כמה ניואנסים אתה מסוגל לייצר מבחינה מדדית.

אני חושב שמה שעוזר לי יותר מכל בזה הוא תרגול של טפטוף, כל טפט, ברשימות, ואז שמיניות, משלישייה (שמונה), ואז שש עשרה, ואז חמישיות, ואז שישים, ואז שבעים, ואז 32 ואחר כך תשעים. ואז בחזרה. כשאני מרגישה כל דמות קבועה כמו כל אחת אחרת, ומתזמנת אותה בלי לחשוב, הרגישות למונה שלי מרוויחה, ואני מסוגלת להוסיף או לחסר הערות כרצוני. (כלומר, דחוס מספר שרירותי של פתקים בסרגל בלי לחשוב , שימושי במיוחד לאלתור, בין היתר)

[עריכה] רק תזכורת: אם אתה רוצה להכליל את בקנה מידה שהוזכר לעיל היית יכול לחשוב על

• שש עשרה = רביעיות (4-צמרות)
• 32nd = שמינית (8-צמרות)
• שישים = שש-עשרה שלישיות
• שלישיות = שלוש-שלישות
• שמונה = 2-שלשות (משמשות לעיתים קרובות במטרים "שלישייה", למשל 6/8, 3/4, 9/8)

ביחס אליך להזכיר את סינכרון , תרגיל זה ישים עוד יותר:

ה שומרות הן דמויות שעושות לא לחלק את המונה הפשוט (או המורכב כאשר הוא מצטמצם לפשוט) למספר שלם, ולכן הם בדרך כלל נכתבים עם קבוצה נוספת מעל ההערות, המציינים את "n" של "n" -tplet. אך הם עשויים להיכתב גם באמצעות סימון מנוקד (שמאריך את משך התו ב 0.5), תלוי במד ובצמד השולחן.

אני יודע שזה פוסט ישן, אבל אני חושב שהסרטון שלהלן הוא תובנה נהדרת לגבי ספירה.

גרסה קצרה: ספר בקול רם!